Texto: "A práxis pedagógica presente e futura e os conceitos de verdade e realidade frente às crises do conhecimento científico no séc xx"

Nesse primeiro texto "A práxis pedagógica presente e futura e os conceitos de verdade e realidade frente às crises do conhecimento científico no séc xx", pude entender que as transformações que vivenciamos, muitas vezes oriundas da cultura, levá-nos a refletir as formas de como construímos e nos relacionamos com o conhecimento. Através das transformações científicas e tecnológicas,vemos como elas estão intimamente interligadas e que vem juntamente a elas as alterações nas relações e nas formas de organização social. Dentro dessa organização social, podemos destacar a escola como um importante espaço público de organização e sistematização de aprendizagens, onde os saberes gerados nesse local, determinam seus aspectos próprios pela compreensão e atuação conjunta dos sujeitos ali organizados: os educadores e os educandos.